Pedagogía

 

El concepto Pedagogía en Filippe Meirieu, se comprende como un tejido discursivo de múltiples elementos. La Pedagogía para él no es una disciplina científica ni tampoco pretende que así sea, pues hace parte de los teóricos de las ciencias de la educación y a la vez un fiel representante de la Pedagogía diferenciada. Hoy el discurso pedagógico vincula la práctica y la teoría en los sujetos. Se dirige a pensar las cuestiones vivas de la educación, y sobre las decisiones que se toman en el plano político o en el económico, a la vez que se interesan por las cuestiones que surgen entre los alumnos y los profesores. Hoy la enseñanza en este plano es fundamental. Inclusive, cuando piensa los aprendizajes, hoy lo hace no sólo para proponer dispositivos, si no para interrogar las condiciones reales en la que la emergencia de lo humano tiene lugar.